本教材以程序设计（C语言）专业知识讲授为载体，以立德树人为根本，充分挖掘蕴含在程序设计知识中的德育元素，实现知识技能与思想政治教育的有机融合。教材共分为7章，每章都设置迷你实验、观察与思考实验，循序渐进推进实验教学，学生通过实验充分理解程序的构建、问题的分析、算法的选择，在此基础上要求学生动手编写程序解决简单问题，即进入应用实验，教材对应用实验中遇到的问题进行归纳总结，引导学生进入自创实验，激发学生多思考、多动手，鼓励创新，不断提升分析问题、解决问题能力。本书既可以作为高等院校学生学习C语言程序设计的教材，也可以作为C语言开发用户的参考用书。