本书与《互动式创业经典案例分析》为一个组合的双创公共通识基础课程,都采用“讲故事”的方式授课,以体验、探索、互动及认识、认知、认同的过程,循序渐进地带领学习者融入课程内容,课程随时充满惊奇、意外和想象的空间。老师是引导者,透过案例,活动及图卡说明,引导学习者进入浩瀚的学习领域,课程的设计让教与学紧密地连结在一起，从而创造出良好的学习氛围,呈现出良好的学习效果。本书分为五个模块,包括为什么创新(WHY)、认识创新(WHAT) 、创新障碍(HOW)、创新技法(HOW TO) 、创新应用(HOW MUCH)，系统性说明创新的意义、目的、来源、手法和趋势。以开发学生的创造潜能为宗旨，通过介绍创新思维的意义、来源，让学生认识了解创新的本质，理解创新对于社会、企业和个人发展的重要意义，让学生了解创新是可以后天培养的。在此基础上，让学生掌握创新的四大手法，认知创新的未来趋势，以更好地培养学生的创新思维和创造性，使学生能积极应对时代的挑战。

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