本书突出了国际商务谈判与沟通职业能力的培养，以工学结合为切入点，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以“项目”和“学习情境”为中心组织课程内容，每个项目下有多个学习情境来支撑，即以国际商务谈判与沟通业务操作流程为主线，精心提炼、整合教学内容为连贯的、真实的、合乎逻辑的11大模块、30个学习情境，实现了“项目式引领、情景化任务驱动”的编写模式，构建了国际商务谈判与沟通课程内容体系。
　　本教材适合作为高职高专院校国际商务、市场营销、企业管理等专业相关课程的配套教材。同时，也可作为自考或在职人员的参考用书。

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