本书是按照“项目导向”和“任务驱动”的理念编写的。全书内容包括冲孔落料复合模设计、V形支架弯曲模设计、无凸缘圆筒形钢杯拉深模设计、定位板孔整形连续模设计四个项目，以项目引导学生自主地学习。每个项目按工作过程分解成若干个任务，学生按顺序完成所有任务后，相应项目也就完成了。全书内容由浅入深，循序渐进，强调知识技能的培养，注重知识与技能的结合，着重提高学生的学习能力及分析和解决问题的能力，充分体现了“做中学，学中做”的职业教学特色。

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