本书依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》对语文课程与课堂教学改革的要求，针对高中语文教师在学习任务群的教学评一体化建设中存在的难点热点问题，整合大量一线名优教师的变革思想与实践智慧编著而成。本书从课程标准解析、教学理念转变、课堂实践创新等方面，对如何解决一线教师普遍面临的热点难点问题进行了深度引领，并结合具体案例，对不同任务群的教学评一体化建设提供了操作性策略，既有方向指引，也有实践示范，精要而详细地呈现了基于核心素养的语文课堂教学重构的整体改革策略与实践方法。 本书可作为中学语文教师的培训教材和教学研修资源，也可作为高等院校相关专业师范生的教材，还可作为中学语文教学研究者参考使用。