本书主要介绍了南开大学基于物理学术竞赛的育人模式的探索与实践，从教学理念、教学模式、教学设计、教学方案、教学内容、考评方式、教学成果等多方面、多维度展开，目标在于整体化塑造学生的知识体系、能力素养和价值观。同时，本书介绍的育人模式实现了中学和大学物理教育的有机衔接，为连接中学和大学物理教育提供了重要抓手。 本书为广大物理教育工作者提供了物理教学改革的新思路，同时也能为大学、中学师生学习物理、研究物理、应用物理提供学习内容、方法和平台。此外，本书还可以为其他学科的教育教学改革提供借鉴