《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分：初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。
本文是在对创新素养培育的背景、相关研究的梳理以及当前创新素养培育中存在的问题等分析基础上，通过理论体系研究、目标体系研究、内容体系研究、评价体系研究和实践体系研究，构建了初中物理项目化学习中创新素养培育的研究体系。
希望以项目化学习为培养方式，以创新素养获得为培养目标，紧紧围绕创新素养的核心要素，精心设计项目化学习实践活动，努力营造创造性环境，以初中物理学科为主要载体，兼顾跨学科领域，聚焦关键概念和核心能力，进行学科与学科、学科与生活的联系和拓展，最终实现创新素养在初中物理课堂上的落地、生根、开花、结果。