本书以世界教育发展的大趋势作为宏观背景, 以全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段为历史起点, 以教师职业道德规范及新时代对师德师风建设的总体要求为依据, 以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观, 以及习近平新时代中国特色社会主义思想等为指南, 吸收国内外教师职业道德研究的最新成果, 对教师职业道德进行了较为深刻、系统的阐述。全书包括新时代教育发展呼唤教师职业道德建设、教师职业道德概述、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、教师职业道德培养、教师职业道德评价、教师心理健康与职业幸福等内容, 全书在设计上通过知识导图、案例导入、拓展阅读、合作学习和情境训练等内容,强化实践环节和课堂活动, 以增强对教师职业道德学习与培养过程的指导性。

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