本书以社会学习理论、社会认知生涯理论为基础，以认知信息加工理论为模型，主要包括生涯唤醒、职业

认知、洞察自我、生涯决策、职业素质、形势政策、求职准备、笔试面试、就业权益和玩转职场十个模块

内容。教材聚焦新业态下职业发展需求，围绕高考改革后新一代大学生职业生涯与就业问题，以学生行动

为主线，按任务式编写，全程贯穿示范案例和实践任务，知行并进，同时配套线上慕课，可服务于职业教

育本专科院校职业发展、生涯规划、就业指导等课程教学。