《小学教育的理论与实践创新》共6章，分别介绍了小学教育的理论基础、教育三大规律、小学教育课程的创新方法及小学教育的学习创新、实践创新等内容。在智能体物理学的基础上论述分析教育哲学、教育物理学、教育原理以及教育规律，使教育理论由行为科学转化为理论科学。
　　《小学教育的理论与实践创新》可供教育工作者及师范类师生阅读参考。

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