当前，基于教师专业发展的师资队伍建设和改革，已成为地方高校进行高等教育改革的重要突破点。本书以H省五所地方高校为调研对象，对地方高校体育教师在专业发展过程中存在的问题进行了实证研究，并对这些问题进行了归因分析，*后提出了地方高校体育教师专业发展的建议。
　　《地方高校体育教师专业发展研究》可作为师范类院校师生的参考书，也可供各类学校及培训机构的教师、学生、研究人员参考。

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