本书在编写上主要参考与借鉴了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的内容，在章节设置上，一共安排了五章，第一至第四章分别叙述了考察探究类、社会服务类、设计制作类、职业体验类的主题项目；第五章是课程的实施与评价建议，以及榄核小学具有代表性的实施案例，既是对榄核小学实施“励行教育”综合实践课程经验及探索结果的具体总结，也为教师们有效开展与深化综合实践活动课程提供参考与指引。

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