每一个生命，都是一颗充满力量的种子。如何给予它内生的土壤，让它在源与流的滋养下绽放，是学校建设思考的原点。北京石油学院附属实验小学2011年建校，现有42个教学班，1772名在校学生，108名教师，其中市区级骨干教师、区级学科带头人等31名。学校将“立德树人”根本任务与学校的“活力教育”相结合，尊重学生成长规律，聚焦“培养什么样的人，怎样培养人”的教育思考，进行“活力教育”实验生态系统的建构、实践与研究。本书以活力教育课程研究为主要方向，涉及学校课程整体建构、德育课程、劳动教育课程、科技课程等分支课程的思考建设等内容，旨在以未来的教育思考做好当下的教育实践，并在研究中让教育更美好地发生。

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