家庭、学校和社区合作育人方式是一种强调家庭、学校和社区三方共同履行学生发展使命的合作教育方式，不同于以班级为中心的常规方式，是当今世界上不少发达国家和地区教育变革的重大课题。本书较为全面地梳理了家校社三大教育形态的内在关系、内涵与类型、机制释义，以及协同共育的必要性与必然性。分别从家庭、学校、社区三大视角探讨了协同共育的理论与实践，并系统性地提出了家校社共育的优化策略，让家长对共育原则有更深刻地理解，对学校教育提出更高的要求，推动社区在政府的政策扶持与家庭和学校形成长效机制育人合力，协同教育方式更加制度化、科学化、规范化。

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