21世纪，中国艺术设计教育应该是一种以发展人的创新精神与创造能力为目标的面向未来的教育。目前，中国是世界最大的设计教育大国，艺术设计专业也是中国最热门的专业之一。近几年来，一批综合性大学和单科性大学设置的艺术类专业涌现，为推动我国艺术教育发展和满足艺术行业需求起到了一定的促进作用。在高等艺术教育蓬勃发展的时期，研究艺术教育的规律和专业设置等问题，显得尤为重要，更应该引起教育行政部门的关注和艺术教育工作者的深思。本书以高校艺术人才培养的教育理念为基础，以艺术设计创新为出发点，讨论了现代艺术设计课程体系的现状、大数据思维在艺术设计课程体系构建应用、构建艺术设计专业工作室教学模式、加强艺术设计专业校企合作力度、建立可持续发展的艺术设计教学体系、“设计”艺术设计专业创新创业人才培养、“设计”之“六位一体”人才培养新生态以及建立艺术设计专业创新人才评价体系等内容。本书循序渐进、由浅入深，力求以准确与科学的文字进行表述，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

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