本书以小学数学为基底，以教学实践为导向对小学数学教学实践问题展开论述。简要介绍了小学数学教学的基本原理，引导读者了解小学数学学习、教学和学科的理论；具体分析了小学数学课程，试图厘清小学数学的课程性质、课程改革和课程目标；详细介绍了小学数学的教学方法与手段；深入探讨了小学数学教学的基本技能，主要包括教材分析、语言技能、导入技能、板书设计技能、教学媒体技能等内容；论述了小学数学教学设计与实施以及小学数学教学的评价；进一步探究了小学数学教师的专业成长，为小学数学教学实践提供了建设性的指导意见。

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