目前已有的创新方法（TRIZ）教材多采用专业性的案例，往往使读者在理解案例上花费太多时间，制约了读者对创新方法的学习兴趣。 本书以行李箱、矿泉水瓶、水杯等贴近生活的物品为创新载体，旨在创作一本通俗易懂、摆脱学科知识和工程背景束缚的，适合于创新方法普及教育的创新思维与创新方法教材。全书分为3篇，共10章。篇概述与入门，包括第1章绪论、第2章发明原理及应用；第二篇进阶与提高，包括第3章功能分析、第4章因果链分析、第5章剪裁、第6章技术矛盾及解决方法、第7章物理矛盾及解决方法；第三篇扩展与实践，包括第8章技术系统进化、第9章物场模型及标准解、第10章创新设计流程。 本书可供普通高校各专业校开设创新方法相关课程使用，也可作为企业培训用教材，还可作为面向社会大众的科普读物。

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