专著，基于多年来对科学领域的研究和实践，我园紧紧围绕武昌区教育教学质量主题年活动主题“园本课程建设和幼儿发展”，以“启问课程”作为幼儿园园本课程的研发和主要内容，将“问题”内涵进行了深入挖掘，系统地思考和实践形成以自然主义教育思想为理论基础的幼儿园课程。本书分为五个章节，主要介绍了幼儿园的启问课程、启问课程具体实施、启问课程环境、启问课程评价和启问课程的实践成效。为幼儿园教师以后的课程实施给予学习借鉴，交流分享。

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