《小学教育研究方法（第2版）》依据《教师教育课程标准（试行）》，结合《小学教师专业标准（试行）》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求编写。
　　作为高等院校小学教育专业教材，《小学教育研究方法（第2版）》以“实践应用”作为编写宗旨，将小学教育研究的基本知识、典型案例、实践操作自然融合，带领学习者全程体验从课题选择到成果表达的小学教育研究全过程，重点感受教育文献获取、一手资料调查、教育实验设计、教育行动研究的具体方法。在此基础上，还设计“实践与体验”“资料袋”环节，给出操作提示和可资借鉴的案例。学习者通过扫描二维码，还可以获取相应的数字资源，从而方便进行翻转学习及混合式学习。
　　《小学教育研究方法（第2版）》适合作为高等院校小学教育专业“教育研究方法”课程教材，也可为在职小学教师提升教育研究能力提供帮助。

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