本书的内容共包括十四章，其中第一、第二、第三和第十四章分别从课程的发展、课程标准的要求、初中生的体育学习特点和对体育教师的要求四个方面论述了初中体育与健康课程与教学的基本要素和理论基础，其余的十章则以《（课程标准（2011年版）》为依据，从课程标准对初中阶段各项运动技能、体能和健康教育的内容要求与教材分析、课堂教学与实施和学习评价等方面进行了系统阐述，充分展示了一线体育教师为落实课程标准精神，在相关领域不断探索取得的**研究成果