本书的主要编写线索为：简论文化寻根主体格局创造交流生活情趣传承弘扬。本书作为中国传统文化教材，内容上偏重于中国古代思想观念的转变和哲学思想的发展过程，对于中国传统的礼仪观念，人文素养，学术观念介绍较为详细。能够反映中国传统文化中占重要地位的传统思想的主要特征和理念。创新点主要为：*，深入阐发文化精髓。通过对中国文化儒释道三足鼎立之格局的深入阐述及梳理，总结提炼出中国文化一以贯之的精神主题，勾勒出了中国文化中典型的理想人格形象。第二，创造性转化、创新性发展。新的时代背景下在对历史文化的传承基础上注重积极吸纳现代文化发展的新成果。第三，国际视野和全球化背景下的时代观照与文化互鉴。开阔文化视野，加强对全球化视野下人类文化的交流与吸收。第四，充分凸显云南区域和文化特色，形成富有特色的课程亮点。