本书主要书写了顺德职业技术学院学校文化的理论思考与总体谋划、顺德文脉与学校的创办与特色、学校办学理念与发展战略，以及通专结合的课堂教学文化育人、特色的环境文化育人、制度文化育人、活动文化育人等一系列具有校本特色的文化育人典型案例，对学校文化育人的理论与实践成果进行了归纳与总结，展望了学校未来文化发展趋势与前景，为国内高职院校的建设发展提供了一定的案例支撑和理论思考。

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