本教材通过采取项目导向与任务驱动的形式组织编排教材内容。教材项目活动均按照“理论知识―歌曲鉴赏―键盘和声―幼儿歌曲伴奏谱例―幼儿歌曲弹唱”的梯次活动内容。本教材共包含了五个项目，具体有：和声基本理论部分，各种常用的歌曲的伴奏音型练习，副三和弦、副属和弦及民歌风格的幼儿歌曲和声的使用，变化的伴奏音型，儿歌伴奏中旋律的几种处理方法，有关歌曲的弹唱问题，自编伴奏谱例。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育、应用型本科、中职学前教育专业的教材，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

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