本书立足现实，密切联系了“大学语文”课程的教学实践及学生的实际情况，同时吸收“大学语文”改革的最新研究成果。该课程的学习不仅有助于培养学生优秀思想品德和健康人格，提高学生的人文素养和语文能力，而且能使学生在真善美的熏陶中，追溯和感悟丰富的人类历史文化，对自我、人生和社会产生深入的思考。

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