本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医用物理学实验》（第二版）的基础上修订而成的。本书在编写中坚持了物理学的基础地位，强调了物理学及物理实验课程在培养医药专业学生科学素质方面的重要作用。本书根据物理学的发展，结合我国的实际情况和医药专业的要求，设计了22个实验，并将其分为基础性、综合性实验，设计性实验，近代物理实验和医学物理实验四个部分。在描述22个实验之前，以“实验数据的处理”作为全书的先导。本书充分反映了与医学适应的现代物理学进展，对每个实验的处理不仅要使学生学会仪器的操作、数据的测量和结果的获得，而且着重强调要学生懂得原理，学会物理的思维方法，从而锻炼创造性地解决实际问题的能力。

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