教材分为机能学实验基本技能与操作规范、基础实验部分（E实验，划分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级）、拓展实验部分（P实验，二类实验）和开放实验部分（I实验，三类实验）三篇。再根据不同专业、不同学科方向、不同学历层次划定三个实验层次。采用“点-面-体”的实践操作模式，从现有的不同难度实验逐渐过渡到学生自行设计、自行实验，以达到开启学生动脑和动手能力，引导学生探索未知的目的。这样，教师便于备课、便于因材施教，便于选定实验内容，学生也便于把握学习深浅。

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