在全媒体时代，传播的类型与方式都发生了巨大的变化。在这样一个高频率接触各种媒介的时代，如何有效利用媒介发掘我们需要的信息，如何能够辩证地认知和理性应对信息爆炸带来的影响，进而在媒介中处理好主动性与控制权的关系，这都使加强媒介素养教育成为时代的需要。李舒东编*的《新媒介素养教育》旨在指导读者正确认知媒体，提高媒介素养。
　　全书共分为七个部分，分别是：概念篇――什么是媒介素养，信息篇――在信息爆炸的世界中恰当选择信息，媒体篇――媒体形态与媒体融合，本质篇――媒体的属性与管理，窗口篇――媒介的内容，关系篇― ―媒介、受众与用户，应用篇――媒介信息使用与利用。
　　本书在编写中注意理论与实践的结合，既可作为大学生提高媒介素养的指导教材，也可供社会相关专业人士作为参考读物使用。

 

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