本书立足于学生，以问题为抓手，以案例教学为出发点，并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应，既重视学生理论水平的提升，更重视学生自主学习、实践能力的提升，为学生终身学习能力的提升打下坚实的基础。全书共7章,第一章主要介绍数学教育发展的概况，当前中学数学教学现状以及对数学教师素质的要求；第二章主要介绍中学数学教学设计基本概述以及影响数学教学设计的原理。第三、四、五、六章分别从怎样研究学情、教材、如何选择教学方法等角度入手，介绍数学教学设计的前期准备。第七章为第三模块，主要从设计目标、过程、问题情境、课堂练习、结尾、板书等方面阐述怎样进行教学设计。本书适合高等师范院校的全日制本科生作为数学学科教学法的教材，也适用于中小学数学教师、教研员、中小学数学爱好者阅读。

  推荐以下三种渠道：

  点击前往： 豆瓣读书
  点击前往： 京东读书
  点击前往： 当当图书
  ·点击进入下载地址