李丽、丁利芹、翟志群编写的《实用英语听说教程(4)》采用“以学生为中心的主题教学模式”，本教材的选题紧紧围绕大学生的校园生活和社会活动，题材广泛，具有趣味性、可思性，创造性的特点。在教材提供的主题和语言的支撑下，运用任务式、参与式、启发式、讨论式、情景教学法、交际法等多种教学方法，完成学生语言输入与输出的整个过程。旨在培养学生的听说能力、交际能力及语言应用能力。并引导学生创造性地使用语言完成日常交际活动，组织语言表达自己的思想。


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