本书分10个章节，系统地介绍幼儿园课程的概念、特点、编制、活动设计与实施、国内外经典课程理论和园本课程等有关知识。在学习上，力图体现学生学习的主体性，以学生为主体设置了“学习目标”、“内容导航”、“问题情境”、“基础知识”、“本章小结”、“实践活动”、“拓展练习”、“参考文献”等8个板块。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业的教材，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

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