本书注重时代性与实践性，突出对优秀成果的吸收，强化学前儿童社会教育设计与组织实施能力的训练。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，注重可读性。本书内容包括概述、学前儿童自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化等。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校二级职业技术学院、成人教育学前教育及相关专业的教学用书，五年制中专学前教育专业适用，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

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