本书为依据编写，分为爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、素质教育、行为规范和学习发展六篇。
　　本书以具体生动的案例为载体，从幼儿园教师的工作实际出发，结合敦师职业道德的时代特点，突出幼儿园教师的职业道德规范与素质修养，融理论阐述与案例分析于一体，具有鲜明的时代性和较强的实用性。全书以教师发展为本，在关注教师职业道德的同时更关注教师的职业幸福，旨在成为教师提高自身职业道德与素质修养的有益读本。
　　本书适合作为幼儿园园长和教师的职业道德培训教材和园本研修读本。

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