本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。本书内容主要围绕小学课堂观察所要碰到的问题，诸如什么是课堂观察、观察什么、怎样观察等展开。全书共分八章，从导论、内容、方法和形式、记录、实施，到课堂观察信息的分析与运用，都有从原理到案例的精心阐述。在此基础上，对如何提高等教育出版社师观察力，及怎样开展课堂观察研究进行了举要。通过阅读全书，学习者能够对课堂教学观察的全过程有个系统的了解，并且对课堂教学实践具有很强的操作性、针对性和指导性。每章都设置有章前关键问题、章内拓展阅读、章后理解・反思・探究及拓展阅读书目等栏目，以便于教学和拓宽学习视野。本书可作为培养小学教育专业师范生课堂观察能力和课堂观察研究能力的教学用书，也可作为在职小学教师自我提高、开展校本研修和课堂教学研究的指导用书。

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