本书是对《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》的解读。全书分为上下两篇：上篇为品德与生活课程概述，包括对品德与生活课程的诠释、设置品德与生活课程的意义、开设品德与生活课程的国际经验以及品德与生活课程实施的十年历程；下篇为《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》的实施，包括对课程目标的设定、课程内容的选择、教学、评价以及课程资源利用与开发的解读。
    全书反映了义务教育品德与生活课程标准从研制、实验到修订全过程中所坚持的改革理念、取得的成就、进行的持续研究和探索以及应对困难、挑战的思考与实践。本书可作为教师培训教材，也可供基础教育相关教学和研究人员阅读参考。


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