本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。全书旨在为小学科学教师或即将成为小学科学教师的师范生进行实验教学与研究工作提供必要的理论参考和方法指导。为此，安排了七章内容，围绕小学科学实验设计与实施有关的核心概念和问题展开，诸如什么是科学实验、小学科学实验设计的理论基础和原则是什么、怎样设计和实施小学科学实验、怎样开展小学科学实验评价、怎样开发与利用小学科学实验资源等。本书内容有利于学生认识小学科学实验的地位和价值，初步获得进行小学科学实验设计与实施的理论和方法，同时对小学科学实验实践教学有一定的指导性。本书不仅可以作为高等院校小学教育专业“科学实验教学研究”类课程教材，还可以作为在职科学教师、教研员参与继续教育的教材以及日常教学参考书。

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