《语言学理论与流派》注重培养学生的跨文化交际能力和文化鉴赏与批判能力，在教材设计时体现“全球视野，中国视角”的理念，即教材在保持各门课程的思想性和批判性的优良传统外，既向学生提供西方文化背景知识，也引导学生鉴赏和学习我国的优秀文化传统。让学生在多元文化背景下，熟悉掌握中外文化的共同点和差异。在这个基础上，培养学生的鉴别和比较能力，启发和诱导学生进行创新思维。全书共分16章，具体内容包括“TheHistory of Linguistics in China”“The Copenhagen School”“AndreMartinet and Robert deBeaugrande”该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。