本书是“小学数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一，是关于小学数学数学教育基本理论与实践的概述，目的是帮助具有数学专业知识的学生，获得小学数学教育有关的基本知识和技能。它不再只是“教材教法”的说明书式的记叙，而是阐述数学教育的基本规律，具有自己的学科体系。本书不仅是现行《课程标准》和教材的说明书，有其自己的独特系统，保持相对的独立性，并具有国际视野。大学本科培养的小学教师，应该具有研究能力，本教程提供比较完善的有关数学教育的基础。针对师范学院的学生缺乏实际教学经验，课程配有若干案例，增加课堂教学的感性认识。行文力求生动，有可读性。本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生，以及有志于从事小学数学教育的大学生，同时也非常适合作为小学数学教师的继续教育参考用书。

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