本书紧紧围绕护理专业的培养目标，以培养学生的沟通能力和技巧为目的，按照护理中的沟通特点来选择和组织教材内容。融合了普通沟通学与护理沟通学的知识，以普通沟通学作为发展护理沟通的理论基础，逐一阐述护理沟通的基本规律，探求护理沟通的规律与方法。全书约30万字，共12章。在编写过程中，力求从实际出发，内容及文字要求简明、详略得当，内容安排合理，突出重点。教材适用于采用多种教学方法，强调学生的主动参与性，使学生真正成为学习的主体。同时，本教材除要求一定的理论深度外，也要求对各种沟通技巧的阐述具有可操作性，以增加本教材的实用性。本书适合护理学专业学生用。

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