《仪器仪表专业教学法》是教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划中仪器仪表专业师资培训包开发项目（LBZD025）成果之一。本书紧紧围绕中等职业教育特点、目标、要求、模式、方法和环节，针对仪器仪表专业岗位要求与教学需要设计教学内容和教学方法，强调理论课程、实践课程、综合实训课程的有机结合，突出专业教学法，并对专业课程中典型教学法进行剖析，强化技能培养，强调基于工作过程的“做、学、教一体化”教学思想。本书内容分为两大部分：第一部分为仪器仪表专业教学特点分析，主要介绍仪器仪表专业的教学特点和专业教学分析方法，包括：仪器仪表行业和职业分析、仪器仪表专业分析、仪器仪表专业教学内容和教材分析、仪器仪表专业的教学媒体和环境创设；第二部分为仪器仪表专业教学方法应用，主要介绍仪器仪表专业教学的典型方法及应用案例，包括：教学原则与教学方法、案例教学法、项目教学法、角色扮演教学法、四步教学法、引导文教学法、现场教学法，并以“过程控制工程实施”为例，说明教学法在“过程控制工程实施”课程中的综合实施。
　　 《仪器仪表专业教学法》适合作为中等职业学校仪器仪表专业教师培训教材和开设该专业的中等职业学校教师参考用书，也可供相关专业教师参考。

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