本书主要围绕《教育学教学大纲》和《教师资格证考试大纲》的内容编写。本书共有九章：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、教学和学校德育等内容。通过对本书的学习使读者对教育学知识有一个整体和系统的印象。各章节之间既有相互联系，又有各自的相对独立性。在保证教材的思想性和科学性的前提下，突出强调教材内容对教育实践（即对师范生未来教书育人的实践和在读期间自我教育的实践）的富有实效的指导意义，着重体现在教材的理论阐述的针对性和实践应用的可操作性两个方面，以解决长期以来该课程教学中存在的理论脱离实际的问题。
本书在编写形式上，力求做到准确精练、概念清晰、资料翔实、图文并茂，适当插入图片和专栏（心语感悟、拓展阅读、经典案例等），以活跃版面，增添学习情趣。本书可以作为高等学校师范专业课教材，也可以作为非师范专业自学备考的参考资料。

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