张春红、张冉主编的《大学语文》的编写体例力 求创新，但绝不排斥众家之长。本书按单元主题进行 教学，并 穿插中外文学史和应用文写作两条辅助线索，旨在为 学生搭建合理的语文认知维度， 同时也试图做到将知识传授与能力训练相结合，以适 应现代大学培养创新人才、应用 人才的培养目标。在每个主题单元中，我们均选择两 组主副文本进行对照阅读，副文 本与主文本之间形成弹性联系，目的在于拓展学生的 阅读视野，启发学生的思维，激发 他们多视角、多维度地去看待事物。在具体教学活动 过程中，可以根据教与学的兴趣 和需要，灵活变换文本之间的主、副关系，以扩大学 习、讨论的空间。

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