《教师伦理学教程》从教师职场人生智慧出发，将普通伦理学知识与教师教育实践紧密结合，对教师教育过程中常遇到的伦理学问题，如爱与公正、惩戒尺度、教学民主、同行竞争、“高原现象”与境界提升等，进行了深入的分析和思考。本书的特色是：既注重伦理学理论体系，又密切联系教师教育实践；既有丰富的案例分析，又有深入的理论思考。本书可作为师范类本科生和专科生教育学公共课教材，也可用于中小学教师、幼儿园教师继续教育培训，同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。


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