本书内容分为四部分：第一部分引介：介绍议题以及场域与线索；第二部分调查：通过文献研究，空间范式研究、社会调研的综合调查，发现现实中的潜在问题并发掘问题背后的动因；第三部分构想：以设计学、建筑学和社会学的交叉领域为基础，建立思想框架，强调批判性思维，从空间的维度进入城市生活中，提供改善当代劳动关系、生产模式、社会机制的空间策略、愿景与模型，重建日常工作与生活的秩序；第四部分评语；记录教师团队的反思。

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