本书围绕作为上海市初中学生综台素质评价重要内容的初中生社会实践工作,从“为何开展初中生社会实践、如何理解初中生社会实践、如何安排初中生社会实践、如何制订社会实践方案如何进行课程化建设、如何开发实践课程资源、如何设计实践课程、如何有效指导社会实践、如何促进学生有效实践、如何开展评价工作”等十个话题,以问答形式安排行文,解答目前学校普遍存在的推进初中学生实践工作的难，点问题。适用于初中班主任、初中社会实践开展工作指导教师。作者围绕初中生社会实践工作,进行了相关研究,课题《LST社会融合实践课程的开发研究》被立项为2019年上海市德育实践类课题,为上海市第四届明天的导师工程种子计划研究项目，带领课题组成员在实践基础上梳理课程资源,编撰完成七册《学生社会实践指导手册》，用于指导学生社会实践。

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