本书围绕高校教学学术的研究与实践，由行动与研究，教与学的实践结果研究和理论研究；视野与理念，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；谈学论教，教与学的策略和方法；教师发展，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。