本书主要反映毕业生的学习、创业、成长故事, 培养学生对中华文化深层次的体验和理解, 用文化洗礼来滋养民族魂魄。指导学生用学科知识探究学习及社区服务, 用知行合一来探索认知真谛。“知行”活动课程在文化探寻活动中践行知行合一的教育理念, 在为期两个月的校内外课程中, 培养学生对民族文化的自信心和对传统文化的保护意识, 增广学生社会见闻, 拓宽学生文化视野, 提高学生运用学习方法技能进行自主探究的能力。

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