本书尝试在语言与人类认知的关系中探索对比语言学。鉴于目前学界还没有专门术语用来指称同时具有对比语言学和认知语言学这两种学科性质的语言研究范式，本书暂且称其为“认知对比语言学”。拟在梳理对比语言学与认知语言学基本概念的基础上，确立认知对比语言学的定义、目标、分类，并分别在语音、词汇、语法三个层面选取七个基于认知对比语言学的汉韩研究案例，试图通过探索汉韩两种语言的异同点及认知特征，提高对两种语言使用者思维方式的认识，促进认知对比语言学理论框架的构建。

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