本书是在“新基础”教学改革背景下，为辅助高等数学课程的教与学而编写的教材，内容按照章节顺序编排，与同济大学数学系编写的《高等数学》(第七版)内容相对应，书中不仅给出了教学大纲要求、学时安排、基本内容疏理、知识点思维导图和单元检测等宏观内容，还给出了教学分析(三维教学目标、学情分析、重点和难点分析)、典型例题、教学建议(基本建议、课程思政、思维培养、融合应用)和达标训练等多方面的详细内容。

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