本书系统介绍了自闭症儿童感知觉统合训练的理论与训练活动设计，全书共分为八部分，主要介绍了感觉统合的概念及自闭症儿童感知觉发展特点、感觉统合与自闭症儿童的发展、自闭症儿童感觉统合能力评估、自闭症儿童感觉统合训练的基本理论、自闭症儿童的感知觉训练、自闭症儿童触觉训练的活动设计、前庭觉训练的活动设计、本体觉训练的活动设计。

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