本书内容主要包括以下三个部分：作者在初中数学教学一线的教学设计、观课报告、课题研究成果；在教体局任职期间的培训讲话、工作报告、心得体会，在专业报刊、媒体发表的新闻报道、教育论文；从事家庭教育、社会教育研究的课题报告、总结、随笔等。本书大部分内容都来源于教育教学及实践研究一线，内容丰富、案例详实、语言感人，具有较强的示范性和可读性。